恰當運用多媒體,打造高效語文課堂--關于多媒體技術在語文課堂運用的思考
              作者 連亞麗
              單位 寧夏中衛中學寧夏中衛
              摘要 信息技術的快速發展帶動了各行各業的發展,也讓多媒體技術走進了了我們的課堂。多媒體以其自身的優勢,把語文課堂從傳統的教學模式中解脫出來,但是不恰當的運用多媒體技術則會影響課堂質量。因此,在課堂中教師運用多媒體技術時要關顧語文本身,避免誤區才能讓它更好的發揮作用。
              刊物 讀與寫(上,下旬)
              關鍵詞 語文課堂 運用 多媒體 思考
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