如何營造高效的語文課堂氛圍
              作者 嚴必超
              單位 貴州省仁懷市五馬中學貴州仁懷
              摘要 課堂是學習的主陣地,課堂氛圍如何直接決定著學生學習效率的高低,教師要善于營造高效的課課堂氣氛,激發學生興趣,提高語文教學效果。輕松活躍的課堂氛圍能有效地激發學生的學習興趣,提高教學效率,達到教學相長的目的。
              刊物 讀與寫(上,下旬)
              關鍵詞 主導 主體 態度
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