如何營造高效的語文課堂氛圍

作者	嚴必超
單位	貴州省仁懷市五馬中學貴州仁懷
摘要	課堂是學習的主陣地，課堂氛圍如何直接決定著學生學習效率的高低，教師要善于營造高效的課課堂氣氛，激發學生興趣，提高語文教學效果。輕松活躍的課堂氛圍能有效地激發學生的學習興趣，提高教學效率，達到教學相長的目的。
刊物	讀與寫（上，下旬）
關鍵詞	主導主體態度

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