論初中語文隨筆生活化教學方法
作者 王艷德
單位 江蘇省邳州市四戶中學江蘇邳州
摘要 語文隨筆寫作在初中階段語文教學過程中占據了重要地位,然而,從實際教學情況來看,學生對內容無法做到準確掌握。本文對初中階段語文隨筆生活教學方法進行了深入分析研究,促進學生的語文素養得到全面提高。
刊物 讀與寫(上,下旬)
關鍵詞 初中語文 隨筆 生活化教學
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