淺析高中數學教學幾點思考
              作者 蔡晶晶
              單位 江蘇泗洪縣興洪中學江蘇泗洪
              摘要 隨著教育改革的進一步深化,普通高中課程改革的開展,對學生教育評價的觀念及措施也必將改變。作為普通高中一名教師,多年的教學中也確實讓我感到現行的教育評價體系的某些弊端,故將理解尚欠深度、思考尚不成熟的幾點想法總結成文。
              刊物 讀與寫(上,下旬)
              關鍵詞 高中教學 新課程改革 思考
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