＂教、學、做合一＂在物理中考復習中的巧妙運用

作者	司洪磊
單位	江蘇省新沂市馬陵山中學江蘇新沂
摘要	物理中考復習具有容量大、節奏緊等特點，一線教師在選用教學方式時往往顯得傳統化，為了提高課堂效益而做改變時又會流于新的形式。筆者深受陶行知先生＂教、學、做＂思想啟發，針對如何有效開展物理中考復習問題，從課堂起始環節的設計、課堂活動的巧設、重視學生探究過程、學生主體性發揮、復習題的歸類、實驗分組六大方面談談自己的一些理解和實踐中有價值的做法。
刊物	讀與寫（上，下旬）
關鍵詞	物理主體性教學做合一

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