高中化學教學中的分層教學分析
              作者 朱秀艷
              單位 云南省曲靖市會澤縣茚旺高級中學云南曲靖
              摘要 近年來,隨著新課改的不斷深入和發展,高中化學的教學內容和教學方法也隨之巨大的變革,傳統的教學模式已經不能滿足學生的學習需求和教學目標。并且,由于學生在初中化學的學習過程中多采取死記硬背的學習方法,但在面臨難度更大、實踐性更強的高中化學課本時,這樣的學習方法顯然是不可取的。所以,這就需要一線的高中化學教師不斷創新教學方法,改善教學模式,將分層教學這樣更有針對性的教學方法應用到具體的實踐中,幫助學生更好的學習高中化學知識,同時也提高自身的教學水平。
              刊物 讀與寫(上,下旬)
              關鍵詞 高中化學 分層教學 有效措施
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