關于提高初中語文古詩文朗誦教學方法研究
              作者 韓坤
              單位 江蘇省邳州市新集中學江蘇邳州
              摘要 古詩文在初中語文課程中占有重要一席,學好古詩文,不光有利于傳承中華傳統文化,也有利于提高學生的綜合素養。在古詩文的學習中,朗誦是常用方法,本文將圍繞古詩文朗誦教學的意義、現狀和方法展開論述,為提高初中語文古詩文朗誦的教學質量提供可行建議。
              刊物 讀與寫(上,下旬)
              關鍵詞 初中語文 古詩文學習 朗誦教學 質量
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